美丽的童话

节(🏺)目中，赖冠霖不(🏭)仅与主持人(ré(🌊)n )、嘉宾积极互(hù )动、(📂)配合默契(qì )，还(🤴)接连展示(shì )了投篮、(♿)唱歌(gē )等拿手(✝)才艺。

在经典环(🛅)节鹰眼辨析(xī )游戏中(🎒)，赖冠(guàn )霖淡定(📔)说到自(zì )己和库里是(🏳)好(hǎ(😡)o )朋友，去年(🥏)(nián )三(sān )月在美国一起(🏬)(qǐ )打过球，成功(👇)“骗”过几位主持(🔑)人(rén )和嘉宾。

最终(zhōng )被(🌇)鹰眼监测为(wé(🌤)i )假话，谢娜和(hé )维嘉则(🔸)“气愤(fèn )”地给赖(🍛)冠霖(lín )起了新(🕥)名字“赖儿”(英文lair的谐音(🆘))并(bìng )称赞赖冠(🏇)霖演(yǎn )技过人。

在这(zhè(♟) )样的“学习共(gò(🚛)ng )同体”中，没(méi )有(👮)“C位”，也可(⛴)以说个个是“C位(🈴)”。

面对各类问(wè(👘)n )题，孩子们组(zǔ )成一个(💲)学习(📦)(xí )的(de )整体(📙)，全程充(chōng )分参与，在平(🖌)(píng )等沟通中，锻(⚡)炼着自(zì )己的(🚀)思维，也(yě )提升了团队(🌑)合(hé )作的意识(🅰)与能(néng )力。

“把课堂(táng )还(⏸)给学生，以(yǐ )学(🈯)习者为中心完(👮)成学(xué )习任务。

让每(mě(🐛)i )个学生都变成(💐)(chéng )

“以前学习是(shì )自己(🍒)思考问题(tí )，思(🍺)维是孤立(lì )的(🧗)，现在4个(🥚)人一起，4条思维(⛓)线互相(xiàng )交错(🍪)，碰撞出(chū )许多新思路(🕦)，能够有更多的(😥)(de )方法去解决问(wèn )题。