第一次

在内设机构改(🤠)革(📕)的契机中，他找(zhǎo )到了“解(jiě )决良方”。

“将事(🕧)务(🥚)(wù )性工作与办理来信工作分离，有(yǒu )利(🐁)于(🔳)改变(biàn )传统的事务(wù )、办理来信一起(❗)抓(🍆)，不同层(👢)级、不同岗位(wèi )工作人员职(zhí(📐) )责(🦐)混同的(🤬)(de )工作模式，可以通过减(jiǎn )轻专业(👕)处(🕡)(chù )理信(🖖)件(📄)人(rén )员(yuán )的事务性(xìng )负担，提(😑)高处理和(💕)答(🚇)复信件的效(xiào )率。

同时(shí )，积极使用(yòng )各(🥜)种(📯)互联网平台和应用程序进行(háng )教学组(🤞)织(📨)(zhī )与教学反馈(kuì )，主动引(yǐn )导学生的碎(🈵)片(🚋)化学习并(bìng )给予学生(shēng )更多的个(gè )性(🚩)化(🏔)关注，将(🎵)学生的注意力从网络上不健康(🛺)(kā(⏺)ng )的内容(🎙)中(zhōng )“抢”回来(lái )。

正是因为看到了(🎁)智(⛹)能手机(📒)带(😐)来(lái )的“另一(yī )面”，去(qù )年(nián )8月(🤽)，教育(yù )部(🍸)等(🤬)8部门联合印发关于《综合防(fáng )控儿童青(👂)(qī(📂)ng )少年近视实(shí )施方案》的通知，明确要求(🍬)“严(🥤)(yán )禁学生将(jiāng )个人手机、平板电脑(nǎ(💼)o )等(🎋)电子产品带入课堂，带入学校(xiào )的要进(🔱)行(🐏)(háng )统一(👬)保管”。

已有的积压信件可以加派(⛳)人(🔒)手(shǒu )集(📕)中处理(lǐ )，那么，新(xīn )收到的来访(🛑)信(🗿)件会不(🎰)会(🌈)形成新的(de )积压？如(rú )何落实(🈲)张(zhāng )军(jun1 )检(㊙)察(🥘)长“要更多用脑、用智慧去处理”的(de )要求(❇)，从(👰)(cóng )机制上避免(miǎn )再次形成积压？徐向(👵)春(👟)对此思虑(lǜ )良久。

“2018年，在收到(dào )的158615件次群(🍯)(qú(♒)n )众来信中，重复来信109865件(jiàn )次，占69.27%。

但心智尚(🕢)(shà(🎋)ng )未成熟(🤶)、自(zì )制能力仍相对较差的中(🛑)小(🕎)学生使(🥛)(shǐ )用智能手(shǒu )机，利弊参(cān )半。

截(🛡)至(🈸)目前，北(🔼)京(🐇)、内蒙古、黑龙江等(děng )28个省(🎄)级检察(chá(⏹) )院(🎭)纷纷下(xià )发通知，要求树立以人民为中(🗺)心(⛩)(xīn )的工作理(lǐ )念，健全工(gōng )作机制，制定(😺)切(🚺)实可行的措施落(luò )实信访答(dá )复工作(🚉)，让(➖)(ràng )人民群众(zhòng )切实感受到检察机关的(🚱)(de )司(🙎)法温度(⏲)(dù )。

同时，广大APP开发者(zhě )和互联网(👁)平(🔝)台也要(♈)以最大的责任(rèn )心提供优(yōu )质(🔁)内容，让(rà(🙈)ng )学(🅿)习软件与程序更有趣、更有(🍀)益(yì )。

为将(⛅)人(🈴)(rén )员进行更为(wéi )合理的配(pèi )置，第十检(🥊)察(🔖)厅开通使用新添置(zhì )的智能信(xìn )件交(👇)换(🗝)系统(tǒng )，将信件的运送、收发、搬运、(📵)剪(🍾)订、分(fèn )省、贴码等(děng )事务性工(gōng )作(😧)由(👢)专门的(🐰)辅助人员承(chéng )担，办理(lǐ )来信工(💫)作(🛒)(zuò )人员(🎺)直接负(fù )责从智能交换柜取信(🔵)、审阅处(📜)理(⛰)(lǐ )来信、答(dá )复等工作。