奈奈和熏的日记第2章 

另外，对于尚在发(🐞)展中的(😕)国(guó )漫市场而言(yán )，还并(✈)未达(🏉)(dá(💬) )到如早已高度成熟的(de )日本动漫(😈)市(shì )场(🎧)那般的细分程度，这是第(🥇)二个(gè(💥) )原因。

另外(wài )，对于尚在发(🐐)展中的(🎫)(de )国漫市场而(ér )言，还并未(🕟)(wèi )达到(🕒)如早已高度成熟(shú )的日本动漫(📶)(màn )市场那般的(de )细分程度，这是第(💝)二(èr )个(🏅)原因。

如(rú )果孩子们把阅(💅)读当成(🙏)(chéng )完成了就能(néng )吃一个(🅰)冰淇(qí(🦍) )淋的“特殊任务”，那他们可(👎)能(né(🧑)ng )会(⏫)想：“看(kàn )来阅读是一件苦差事(🤪)(shì )啊。

自(🤕)从两(liǎng )个女儿出生后，他(🔣)与一群(🏫)科学家(jiā )朋友共同发(fā(🦆) )起了“科(🐊)学养育计划(huá )”，希望用(yò(🦐)ng )多样化(⏯)的方(fāng )式，为新一代父母(🚂)普(pǔ )及(🏹)科学养育(yù )知识，其最(zuì )新代表(🔖)作是《魏(🥉)坤琳(lín )的科学养育(yù )宝(💉)典》。

如果(㊙)孩子们(men )把阅读当成(chéng )完(🏾)成了就(🆒)能(néng )吃一个冰淇淋的“特(🐬)(tè )殊(🧤)任(🕣)务”，那他们可能(néng )会想：“看来阅(🔥)读是(shì(👠) )一件苦差事(shì )啊。

其实，最(⭕)好的科(🥅)(kē )学养育就在(zài )家庭里(🐛)，在(zài )和(👾)孩子相处的日常生(shēng )活(✈)的大事(🐺)小(xiǎo )事中。

由此(cǐ )分析，除(🐬)了国内(🚽)多数(shù )较高年龄层(céng )，并没有观(🌮)看动漫(🍙)的习惯这一原(yuán )因外，或(🐒)许(xǔ )相(🥈)比“治愈系”这个(gè )电影的(⌚)主打(dǎ(👘) )元素，影片(piàn )中的人物设(🧖)定、(🥛)故(📭)事(shì )内容、场景(jǐng )展现、甚至(🍯)(zhì )画风设计等等因素，才是中国(🙆)年(nián )轻(💍)观众对这部电影倾(qīng )心(🚵)的主要(🔹)原(yuán )因。