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在张婉(🍮)(wǎn )琳看(🤽)来，“二战(👂)”（考研(🍮)失(shī )败后再(zài )次考研(yán )，简称“二战”）真的很(🏝)需(xū )要(🎂)勇气(qì(⛽) )，因为(wéi )“二战”要承受更多的压力(lì )，过程(chéng )更(🤚)加煎熬(♑)。

就寻求(🏛)心理辅(🎎)导的目的(de )而言，调查对象最希望通过(📣)心理辅(💼)(fǔ )导来(🦐)提(tí )高(💄)自信(xìn )（54.94%），其次是帮助自己解决(jué(🕦) )学业或(🕴)(huò )就业(⛸)中(zhōng )遇(✌)到的问题（51.16%），以及增强(qiáng )生活适(shì(😡) )应能力(🌤)(lì )（46.35%）(🧥)。

这也意(😽)味着，在考研(yán )路上，众多考(kǎo )生注定只能是(🅾)“陪跑者(💖)”。

第三次(🛃)(cì )调查于(yú )2017年进行，主要调查科技工作(zuò )者(⌚)的心(xī(🥋)n )理健康(🧥)服务需求与困难。

是否“二(èr )战”也(yě )还是需要(🥥)考生权(⏩)衡自身(🎇)就业与(🚌)发展(zhǎn )对研究(jiū )生学位与学校学习(🛸)专业知(🐘)识(shí )的(🕡)迫切(qiē(⛴) )程度。

“现在我们招聘都是统一标(biāo )准(🥘)，说(shuō )到(🌵)底这(zhè(🐕) )些博士(🔰)都是要拿着论文来说(shuō )话的。