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现在是(shì )全球化(huà )的(🕦)时代(dài )，学(🈶)术研(yán )究更需(xū )要(🚚)碰(♿)撞和交流。

“很多考生(📖)在失败后，突然意识到大(dà )学(🏿)生(🍅)活(huó )所剩无(wú )几，保(🎀)(bǎo )研出国申请和企(qǐ )业秋招(🌧)(zhā(👃)o )已经结束，再看看身(😶)边的同学，有些曾经不(⏭)如自己的(🏌)(de )也考研(yán )成功，真真(🍾)切(🥝)(qiē )切地感受(shòu )到被(🛁)同(tóng )龄人跟(gēn )时代抛弃。

赫爽(🥥)注(🐎)意到，很多学生认为(🤟)，在现代社会(huì )如果想(🥪)(xiǎng )获得更(😐)(gèng )强的竞(jìng )争力，需(🏠)(xū(🗣) )要有更(gèng )多的知(zhī(🥁) )识储备，所以选择考研。

我认为(🏖)现(⚪)在高校的心态越来(🛒)(lái )越平和(hé )，这个(gè )界限越来越(📄)模糊(hú )。

薛明(míng )非常(🍠)佩(🐱)服能够坚持“二战”“三(🐺)战”的考生。

武汉大(dà )学教师(shī(🕊) )赫(🧡)爽认(rèn )为，很(hěn )多考(🚧)生“二战”更多是(shì )因为考研错(🎹)过(🔌)了秋招，同时鉴于已(🛌)经有了一些复习的(de )知(📧)识储(chǔ )备(🃏)，选(xuǎn )择二次(cì )考研(🏅)也(🕶)多(duō )了几分(fèn )胜算(😇)，但二次考研也承担相应的风(🥫)险(🕚)，心理压力也会更大(🏕)。