泡沫爱情国语版

“以前学习是自己思(🌎)(sī )考问题，思维是(shì )孤(💢)立的，现在4个(gè )人一起，4条(😹)思(sī )维线互相交错，碰(🌍)撞(zhuàng )出许多新思路，能够(🚞)有更多的方(fāng )法去解(🔕)决问题(tí )。

电影《狗眼看(kà(🎀)n )人心(xīn )》改编自真实事(👵)(shì )件，讲述了余峰(fēng )、亮(🛂)亮一家为英(yīng )勇救主(🚽)的爱犬(quǎn )妮蔻怒讨公道，而这(zhè )则“狗咬狗”事(shì(🔮) )件却在连环发酵(jiào )中(🕌)逐渐失控的(de )故事。

在北京(🥖)市十八(bā )中附属实验(🖖)小学(xué )，从二年级到六(liù(🍺) )年级，所有教(jiāo )室里的(🦆)座位都变(biàn )成了(le )4人围坐(🎅)。

“以前(qián )学习是自己思(🗽)考(kǎo )问题，思维是(shì )孤立(🛬)的，现在4个(gè )人一(yī )起(🌹)，4条思维线互(hù )相交错，碰(📰)撞出(chū )许多新思路，能(👥)(néng )够有更多的方(fāng )法去解决问题。

比如(rú )这节(🌨)“北京一日(rì )游”，按照常(🚭)规(guī )的教学方式，可能主(🦐)要是老师讲，而学习共(🚳)同体则(zé )“把课堂还给学(🥣)(xué )生”，教师在(zài )备课的(🌈)过程中就(jiù )需要(yào )设定(🕜)好背景，让(ràng )孩子们通(🍜)过讨论(lùn )自己去寻找答(🏂)(dá )案，通过共同学(xué )习(🔥)，得到的不仅仅是(shì )老师(🍍)讲的知识，而是学生自(💟)己获(huò )得的能力。

“以前(💛)上课就是一个人(rén )的事(🚇)情，听老师(shī )讲课，听着(🦏)听着(zhe )有时就容易走(zǒu )神(🎺)儿，不会的也不太(tài )敢(👞)问老师，上课(kè )时经常当(🔕)‘透明(míng )人’。

陈辉说(🔴)(shuō )，比如学生说话(huà )声音(➿)(yīn )小，老师不能说(shuō )“你(🥠)说得太小声(shēng )了，我没听(🌭)清楚(chǔ )。

“必须自研(yán )，在(🧒)核心的技术积累(lèi )上要(💉)大投入。

把(bǎ )课堂还给(📓)学生 让(ràng )思维发生碰(🐬)撞(zhuàng )