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小(🚬)(xiǎo )小的书写不好(🥅)，小小妈忍耐了几(🧚)(jǐ )次就开始拍桌(😲)子(zǐ )，母女俩(😶)吵(chǎ(🏦)o )闹了(le )半个多小时(🕧)才把(bǎ )作业写完(🌒)。

在孙(sūn )宏艳看来(🏨)，“吼(hǒu )叫式”辅导作(😋)业(yè )“有百害而无一利(🧐)”，对孩子的行为(wé(🤦)i )、情绪、心理、(🔗)精神等都会带来(🌯)(lái )负面影响。

小小(😘)(xiǎo )妈妈自责不已(🥁)，且也有了更深刻(📴)(kè )的反思：之所(🍈)以(yǐ )吼孩子，其实(😼)还(há(💉)i )是在(zài )用成人的(🍇)标准去(qù )要求孩(🕕)子。

你知(zhī )道他写(🏅)个啥，‘dei’，提(😝)示了(⏺)(le )三遍(biàn )，都没写对(🈸)！”

“根本上还是竞(jì(〰)ng )争和评价的‘指(🅱)(zhǐ )挥棒’指的方(🌏)向(xiàng )不对。

行为上，动不(🈵)(bú )动对孩子“吼叫(🍣)(jiào )”，将遏制孩子(zǐ(💝) )的创造力。

且随(suí(💈) )着孩子年级的增(📁)(zēng )长，她也逐渐接(💊)(jiē )受了现实，“孩(há(⏹)i )子到底是不是那(🌠)(nà )块料，到三、四年级(📊)(jí )时就能看个七(📶)八(bā )成了。

谈起此(📎)事(shì )时，鹏鹏妈的(🎱)语(yǔ )气已经比较(🗓)和缓(huǎn )。

“孩子也大(🌈)了(le )，快到青春期了(💖)(le )，我也怕激化矛(má(👺)o )盾引发孩子叛逆(🍚)(nì )。