自杀小队

小小妈的烦(🕳)躁突然(🌧)(rán )消散(🆘)，姥姥的话又浮(fú )上心头，她赶紧抱(🎶)着孩子(🏆)连声(shē(👚)ng )道歉。

去(qù )年“十一”黄金周，小小妈带(👓)着小小(🙁)回姥(lǎ(🛳)o )姥家度假(jiǎ )。

“暴怒和(hé )情绪差是(shì(🤒) )一种坏(😲)习惯。

你(🤲)知道(dà(✨)o )他写个啥(shá )，‘dei’，提示了三遍(biàn )，都(🚐)没写对(💾)！”

但十(shí(🕳) )几天后，在小小用App复习英语、对一(⭕)个内容(🖱)几次都(🍡)没(méi )有回答正(zhèng )确时，她又忍不住(😮)爆(bào )发(⛵)了，“瞎戳(🌹)什么，怎么那么(me )笨呢。

鹏鹏和昭昭表(📛)(biǎo )达了(🤺)想法，但(🛌)小小却(què )因为妈妈(mā )的“吼叫”似乎(🚶)变得(dé(✏) )更为沉(🕟)默(mò )，这也促使(shǐ )小小妈妈(mā )反思(📞)得更彻(👅)底。

鹏鹏(🌚)(péng )妈回顾了(le )陪孩子走的这一路，总结了一(🔝)个规律(🍑)：一(yī(🔣) )、二年级(jí )时，总是“吼”孩子(zǐ )的坐(🃏)姿和学(🌮)习习惯(🥚)；三、四年(nián )级时，总为孩子作业(🕔)(yè )的对(〽)错上火(🦗)；到了五(wǔ )、六年级(jí )，能把她惹(⛳)急的，通(🐕)(tōng )常是(🕙)孩子的学习态度(dù )。

”昭昭(zhāo )妈说，她(🌨)也明白(🛴)“吼(hǒu )”不(🚨)管用(yòng )，每次事后(hòu )也后悔自(zì )责(🐜)，但就是(🔼)特别生(🍼)气(qì )。

“你这(zhè )样吼孩子，只能让孩(há(🎶)i )子越来(🚑)越不听(⬜)你的；(⛱)你不能在(zài )孩子面前控制脾气，将(👲)来，孩子(🏝)的脾气(📽)会(huì )比你更大(dà )；一个成年人对(😺)孩子(zǐ(🗻) )说话，嗓(⏯)门越高越没(méi )有涵养！”