姜春琦

正在(💖)清(qīng )华大学(🐆)土木工程系(👬)读大一的曾(📜)旭(xù )（化名(míng )），不(bú )但坐拥(🦄)一个将近50人(👘)的清华校友(💸)选(xuǎn )课“智(zhì(🐖) )囊团”，还手握(🔚)一份系统的“葵花宝典(diǎn )”——(🥔)学长做(zuò )的(🕯)一篇选课微(🕙)信文章，里面(🛃)有对(duì )授课(🦑)老(lǎo )师的上(shàng )课风格和课程(😐)内容难易程(📍)度的详(xiáng )细(🈂)介绍(shào )。

很多(🛣)(duō )人的QQ闲置群这时候也都‘活’起(qǐ )来(🛠)了 。

随着高(gā(🖍)o )校“严出”政策(🌸)的出台，同学(🦉)们发现选(xuǎn )课季的(de )氛围更(gè(😅)ng )加紧张了。

日(👋)照职业技术(➡)学院院(yuàn )长(⛅)冯新(xīn )广坦(🗻)言(yán )，今后高职院校在教师招(🐡)聘中必(bì )然(🏣)会减(jiǎn )少普(💾)通(tōng )高校应(🚀)届毕业生的(🐰)比重。

”刘明(míng )生认为(wéi )，“双(shuāng )师(♊)型”教师队伍(🧞)建设的关键(🌷)是“校企共(gò(🌾)ng )建”，所以“教师(⏪)培养培训基地”的建(jiàn )设和校(🦉)(xiào )企深度(dù(🈴) )合作共育，对(💴)建设一支政(🎩)治素质(zhì )好、业(yè )务水平(pí(🐆)ng )高、实(shí )践(👬)能力强的“双(🐰)师型”教师队(💻)伍(wǔ )来说就(🀄)(jiù )尤为重(chóng )要。

如此一来，就会(🔒)过渡到我们(🎐)(men )更为理(lǐ )想(💌)的状(zhuàng )态。

应(♓)聘职教教师(🗿)更难了

做好准(zhǔn )备，真(zhēn )正上(💀)“战场”时也不(🧡)能含糊。

但学(🚯)校专(zhuān )业核(🎾)心(xīn )课程、(🦈)进行核心岗位能力培养的老(⏸)师一(yī )定要(🔷)是(shì )‘双师(🌆)(shī )型’教师(🤯)，所以教师要进行分类(lèi )分层(🐛)的(de )管理。