疯狂的麦克斯

今年2月，北(🚜)(běi )京师范大(🛣)学叶晓(xiǎo )梅(📅)、梁文(wén )艳发表在《教育与(🍑)经济》期刊上(🕙)名为《海归教师真(zhēn )的(de )优于(🚡)本土教师吗(🍽)？》的(de )文(wén )章写道：通过分(🚕)析基于中(zhō(🍀)ng )国研究型大学46个(gè )教育学(🧔)院(yuàn )（部）(🐠)的(🆑)(de )教师样(yàng )本，海归(guī )教师(🎗)发表英文论文(📞)的可能(néng )性较大，但当两(🦌)类教师都(dōu )发(🛣)(fā )表英文(📹)论(🦉)文时，海归教(🌿)(jiāo )师(shī )并没有(💖)表现出优势(😋)。

在他(tā )看来(🗡)，不少高校(xiào )在招聘时(shí )较(⬆)少公开(kāi )要(♿)求必须是海归(guī )，但是在高(😋)校教师评职(⏭)称(chēng )时(shí )仍有不少对海外(🏔)经历的(de )要(yà(🏛)o )求。

要进一步完善粮食生(shē(👠)ng )产支持保护(🈲)政(📙)策(cè )体系，改(gǎi )善粮食烘(⏭)(hōng )干、储(chǔ )存(🏜)等设施(shī )设备条件，加强(🥉)新型职业(yè )农(⤴)民培训，实(🍶)现(🤖)“藏粮于(yú )民(🔬)(mín )”。

产业多样性有助于(yú )乡(🎋)(xiāng )村资源的(🤭)充分利用，有助(zhù )于满足居(🛠)民不同(tóng )需(💁)求，有(yǒu )助于实现(xiàn )有机循(🏕)环经济，更符(🕯)合乡村特点和农民需(xū )要(🚿)(yào )。

文件提出(⏲)，要适应世(shì )贸(mào )组织规则(🛰)和推进农业(🐕)供(🌁)给(gěi )侧结构性改革的要(🥣)求，统(tǒng )筹兼顾(🤞)市(shì )场化(😅)改(gǎi )革取向和(🤸)(hé )保护农民利(🈂)益的关系(🚩)，改(🎁)(gǎi )革完善财(🚏)政补贴政策，优(yōu )化(huà )存量(♏)、扩大增量(🍺)，更加(jiā )注(zhù )重支持结构调(🤔)整、资源环(💏)(huán )境保护和科技研(yán )发等(👘)，探(tàn )索建立(😌)粮(liáng )食生产功能区、重要(🖖)农产品生产(🖇)保护区的(de )利(lì )益补偿机制(🐯)。

许晓东表(biǎ(👍)o )示(🤴)(shì )，从视野方面来看，海归(📚)(guī )博士可能接(🧞)触到一些(🚈)国内(nèi )接触不(🌠)到(dào )的东西(xī(🈵) )，视野或(huò(🏟) )许(😡)会更宽广，海(📅)归博士在(zài )研究方法、研(🎙)究手段方面(🥟)(miàn )可(kě )能得到了更好的训(🌹)练，国(guó )外的(👛)先进实验设备也给海(hǎi )归(🔤)博士带来了(🏑)更(gèng )多优势，但是这些(xiē )优(✈)势不一定每(🍓)个(gè )海归博士都具备，我国(🏏)很(hěn )多优秀(📞)的(🍾)科研团队，包括(kuò )院(yuàn )士(⛱)的团队或者已(🌷)经取得重(🧙)(chóng )大科研成果(🌳)的团队，仍然(rá(🐹)n )是本土博(🌿)士(😏)居多(duō )。

随着(🐜)我(wǒ )国高校科研水平的不(🚔)断提(tí )高，如(🌏)今不少高校对于本(běn )土(tǔ(🥄) )博士的“偏见(💾)”正在消(xiāo )除(chú )，对于不少高(💨)校来说，“海归(🐶)”或“本土(tǔ )”只是标(biāo )签。

在他(👽)(tā )看来，不少(🈁)高校(xiào )在招聘时较少公开(🙉)要求必(bì )须是(🥓)海归，但是在高校教(jiāo )师(🌘)(shī )评职称时仍(❇)有不少对(⭕)海外(wài )经历的(👿)要求。