恶战

圣盖博(📑)谷(🐵)(gǔ(😪) )聚(🤵)居不同族裔(yì )的新移民，这里包容和(hé )欢迎着多元文(wén )化，但新移(🔡)(yí(🧐) )民(🦋)们(🆘)依(🧗)然不得不面对融入(rù )新生活方式(shì )和改变语言习惯的困难。

亚凯(🤬)迪(🔇)亚(🌷)市(🐢)(shì(🕍) )(Arcadia)居民顾女士虽然运作着多(duō )个课后演讲(jiǎng )培训班，但她认为帮助(🍑)移(😜)(yí(💂) )民(🐝)孩子们解(jiě )决融入困难，最需要的是(shì )看图书。

现(xiàn )在的美国教育(yù(🎡) )系(🥞)统(🐱)，百(🍞)分(fèn )之八十、九(jiǔ )十是失败的。

相关业内专(zhuān )家表示，如(rú )今，不少(⚽)家(🌞)长(🏺)(zhǎ(🈹)ng )希(🎎)望孩子有(yǒu )国际化的教育背景，因此(cǐ )在孩子生活(huó )、学习习惯(🏥)培(🕹)养(🤝)阶(🏠)段(🕹)，如(rú )果各方面的(de )条件允许，让孩子有机会(huì )接触到不同(tóng )的文化(🎶)和(🌑)教(🍆)育(⏺)模(🚕)式，是可(kě )取的，但也(yě )要量力而行，不能盲目跟(gēn )风。

在这样(yàng )的体(🆕)会(☝)下(💡)，顾(🎗)(gù )女士让她的(de )子女放慢了(le )阅读速度，并(bìng )且帮助他们(men )选择适合自(🕸)(zì(🏡) )己(🏒)年(🦅)龄(🐯)段的书(shū )籍。

已经上(shàng )了一段，孩(hái )子们适应得比(bǐ )我想象中要(yà(🧘)o )好(♉)。

“韩(🎿)流(🐠)”助(🅾)攻 台南、新北料逆转(zhuǎn )

这样他们到4、5年纪的时候(hòu )，读了很多(duō(🏩) )他(👨)们(🐆)心(👦)智(🏆)上无法理解的书(shū )。

在儿女的(de )阅读中，顾女士发现对孩(hái )子们来说(🔛)，不(🚑)单(🕷)止(💢)要读书(shū )，更重要的(de )是读懂书，这才能培养他(tā )们的内聚力(lì )。