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“校内(nèi )托管班(bān )解决了大(🖍)问题，如(🛒)果内容(💳)能丰富(fù )一些，我更愿(yuàn )意让孩子留(👵)在学校(🔏)去参与(🐛)其中。

她认为(wéi )，眼下(xià )孩子的成绩跟(🚡)很多东(🥩)西挂钩(💀)。

在(zài )小小去(qù )别屋玩(wán )玩具时，当了(🕸)一辈子(😟)小(🔍)学老(🌾)师的(de )小小姥(lǎo )姥把小(xiǎo )小妈(😙)叫到了(🗨)厨房，让(🚕)她反思自己小时候(hòu )有没有(yǒu )被这(🏘)么(me )吼过(🦂)，这么吼(🐷)(hǒu )孩子是否有正面影(yǐng )响。

只(zhī )要他(🔞)学(xué )习(👬)态度端(🖨)正，我也懒得较劲了。

她认为(wéi )，眼下(xià(🆘) )孩子的(🥌)成绩跟(🐉)很多东西挂钩。

本(běn )来有点(diǎn )思路和(🏆)(hé )状态(🍢)，一喊我(🉑)就蒙了，越喊越不(bú )想做，越觉得(dé )学(🐛)习没有(⛑)意思。

鹏(🎭)鹏把妈妈的“吼”定(dìng )义为“情绪(🎉)崩溃”。

在(🚗)孙宏艳(👥)看(🤱)来，“吼叫式(shì )”辅导(dǎo )作业“有百害而(🎡)无一利(🔌)”，对孩子(🌟)的行(háng )为、情(qíng )绪、心(xīn )理、精神(🛶)等都(dō(🙁)u )会带来(🐾)负面影响。