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越(⛽)来越多(🌔)的人，开始重新学习诗歌(🍩)，读诗、(🤞)背诗(shī(👳) )，甚(shèn )而(ér )自(zì )己(jǐ )作(zuò(💶) )诗(shī )。

“不(🙆)同于国家队直接培养梯(🕉)队的形(🛒)式，与大学合作选材，渠道(👇)会比单(🏟)一的国家队通道会更广(🎟)泛一点(🤰)，它可以面向社会，面向(xiàng )学(xué )生(🕢)(shēng )招(zhā(🐁)o )生(shēng )。

诗(shī )人(rén )、中国作(➡)家协会(🐑)全委委员

要寻求引导孩(⛹)子读唐(🕸)诗、背唐诗的同时，用通(🕕)俗、浅(🤞)显、趣味性的语言，让孩(⛽)子能够(🛳)理解诗歌所表(biǎo )达(dá )的(de )内(nèi )容(🦍)(róng )或(huò(🍎) )故(gù )事(shì )，这样就会使孩(🐐)子自然(♍)地将自己背诵的语句和(🛴)内容、(🚛)故事联系到一起，在思维(🎧)中产生(🍟)画面感和联想。

死记硬背(🗓)诗词，对(🐈)孩子(zǐ(🌵) )的(de )成(chéng )长(zhǎng )和(hé )知(zhī )识(🧖)(shí )的(de )初(🛐)(chū )始(shǐ )获取和记忆的开(🛬)发，并不(😃)是最好的办法。

他从来不(🏆)给我任(🔶)务，至于每天或某个周期(🔯)我该背(🐗)多少，选哪些诗词背，更不规定(dì(✅)ng )。

诗(shī )人(🤝)(rén )、中(zhōng )国(guó )作(zuò )家(jiā(🎞) )协会全(🈚)委委员

“结庐在人境”时，以(😵)“心远地(⛴)自偏”，故不为喧嚣所动。