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面对这(zhè )样的情(🈶)形，有几个(gè )父母能忍住不(👌)吼啊(ā )！”

比如原来一周(zhōu )‘(📇)吼’(🔕)五次，制定(dìng )目标要求(🚕)自己(🌇)下周(zhōu )‘吼’两次，慢(🎭)慢(mà(😧)n )递减直至‘零吼叫(jià(🧣)o )’。

鹏(🔥)鹏妈苦笑着(zhe )自嘲：“养(🏤)孩子(😂)后(hòu )，才发现自己有人(🍷)(rén )格(🎑)分裂倾向。

但十(shí )几天(⤵)后(hò(🤢)u )，在小小用(yòng )App复习英(yī(🏩)ng )语、(➖)对一个(gè )内容几(jǐ )次都没(✈)有回(huí )答正确(què )时，她又忍(🌎)不住爆(bào )发了，“瞎戳什么(me )，怎(😥)么那么笨呢。

上个学期，她印(🐇)象(xià(📧)ng )中“吼”孩子的次(cì )数不(🎧)超过(🌽)十次，这(zhè )个学期定了(😎)“最多(😘)(duō )吼六次”的小目标(biā(🚀)o )。

除了(🔑)校外机构，也可以开拓(🦂)与一(🐙)些(xiē )社会团体、协会(⬛)、专(🥥)业公益组织的合(hé )作(🐤)，让(rà(🉑)ng )文艺、科学(xué )等内容(👜)(róng )充(🙇)实到课后(hòu )3点半的(de )托管班(🐱)中，通过一(yī )个可标准化的(🦓)课程(chéng )方案用以解决课程(🤟)(chéng )资源不足的情况。

从老家(👜)回来后，她(tā )开始克制自己(🌱)的脾(🚎)(pí )气。

”昭昭说，他(tā )希望(♒)妈妈(🖨)能够和自(zì )己站在一(🚮)条阵(👹)线上(shàng )，共同去对付作(🥎)业(yè(📗) )这个“敌人”。

”昭昭妈说，她(🔽)也明(🥙)(míng )白“吼”不管用，每次事(🔰)后也(🛅)后悔自(zì )责，但(dàn )就是(🎊)特别(🥉)生(shēng )气。

首(shǒu )先，最根本(běn )的(😄)是家(jiā )长要转变对作业的(🐴)(de )认知观念。