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报道称，美国和日本的科学(😚)家研(👐)制出一种(✏)新药(👫)，可以破坏癌细胞的生物钟，进而抑制癌细(📩)胞生(🔮)长。

当前热(🍷)(rè )门(🚨)(mén )的(de )抗(kàng )癌(ái )研(yán )究(jiū )思(sī )路(lù )之一—(🥫)—“饿(😎)死癌细胞(😲)”战略(🎄)思想就在各国科学家的努力下不断得到(⏫)充实(🖲)。

校企共建(🖱)共育是关键

实施职业院校教师境外培训(🔓)计划(🚻)，分年(👐)(nián )度(dù )、(😛)分(fèn )批(pī )次(cì )选(xuǎn )派(pài )职(zhí )业(yè )院校骨(👜)干教(👬)师校长赴(🤤)德国(🧓)研修，学习借鉴“双元制”职业教育先进经验(📢)。

以往(🌄)冯新广也(🥡)尝试(🔎)从企业聘任兼职(zhí )或(huò )专(zhuān )任(rèn )的(de )教(jiā(🏐)o )师(shī(🤷) )，但他发现(🍍)这其(🤞)中的问题也不少，一是学校的待遇和企业(🕒)相比(🚀)不具备竞(🐳)争力(💖)，有的工匠并不愿意来；二是，如果企(🔳)业工(🛺)人愿(🖇)意来学校(🗞)兼职任(rèn )教(jiāo )，那(nà )如(rú )何(hé )协(xié )调(diào )企(🐊)(qǐ )业(🛋)(yè )的工作？企(🔵)业又是否支持？三是时间问题，一般而言(🚱)学校(🔉)的课程设(〽)计相(⛔)对比较固定，能否与企业工作的时(shí )间(jiā(👾)n )灵(lí(🈹)ng )活(huó )对(duì(🐦) )接(jiē(🌐) )也(yě )是(shì )个(gè )问题。

“‘双师型’教师的培(🏥)养关(🛷)键是教师(😺)在提(👑)高理论教学能力的同时，能有合适的企业(🚚)给老(🤝)师们提供(🔪)工作、实践的机会，使他们有机会(huì )不(bú(✔) )断(duà(🌸)n )提(tí )升(shēng )实(shí(🍙) )践(jiàn )技(jì )能(néng )。