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“有个‘高潮迭起’的(de )词，儿(ér )子都上(shàng )初一(⛑)了(le )，‘迭(🤕)(dié )’字(💏)还(hái )不(🥐)认识！我(🏂)告诉了(🚻)他，顺嘴(👐)要求他把拼音写给我。

但那种(zhǒng )氛围下(xià )就是不(bú )能忍。

平(🔬)日里(lǐ(🍠) )同事和(⛷)(hé )邻居(🕕)对她的(😶)印象也(🎧)是“温和、开朗、有文化味”，不敢相信她也(yě )会“吼(hǒu )”孩子(zǐ )。

“根(gēn )本(🤠)上还(há(🥓)i )是竞争(😕)(zhēng )和评(🗼)价的‘(🛂)指挥棒(🍏)’指的方向不对。

第二，家长要学会自(zì )我情绪(xù )管控。

鹏鹏妈(mā )回(🔬)顾了(le )陪(🕢)孩子(zǐ(⛑) )走的这(➗)一路，总(💖)结了一(🌛)个规律：一、二年级时，总是“吼(hǒu )”孩子(zǐ )的坐姿(zī )和学习(🏦)(xí )习惯(🏊)；三、(❤)四(sì )年(🆚)级时，总(👾)为孩子(🚦)作业的(⌚)对错上火；到了五、六年级，能(néng )把她惹(rě )急的，通常是(shì(🎾) )孩子的(🌊)(de )学习态(🚬)(tài )度。

我(🗿)(wǒ )家孩(🥣)子也就(🗻)是中游水平，怎么学也当不了学霸，不必难为(wéi )孩子。

就第一(yī )天坚(🌐)持(chí )没(🤣)吼，只是(🕴)说(shuō )话(🍻)带点讽(🤥)刺之类(🤜)的，昨天又犯了。