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“很(🎶)多(duō(🔼) )学生的家庭在假期作(👭)(zuò )业的安排(pá(📶)i )与(yǔ )执行上比较无序(🕺)，不是赶就是拖。

广(👔)东某(🐯)小学学(xué )生(shē(🍯)ng )家长唐女士则为了(le )作(🗝)业格式烦恼不已，比如(🦃)记录(lù )过年精彩(🎊)瞬间(📹)，抄写(xiě )有关猪(🗃)年(nián )的对联、成语，学(🗾)唱(chàng )当地歌谣并写下(🕥)曲谱(pǔ )和歌词。

部(🍬)分家(🚛)长认为寒假需(🔅)(xū )要放松休息，作业随(🔊)(suí )便写写就(jiù )行(😦)(háng )，也(🥐)很少对孩子进(jìn )行提(🆒)醒和催促。

否则(🚻)(zé )，孩子的(de )依(yī )赖性会(🚠)越来越强，也会丧(👪)失培(🙍)养综合能力的(😇)机会(huì )。

那么奈飞是否(👜)是“优爱腾”的未来？其(❇)自身又该(gāi )如(rú(✏) )何发(🤩)展？

而孩子在(💕)(zài )没有外界(jiè )压力的(👀)情况下总是觉(jiào )得时(🦄)间充裕，忍不住(zhù(🔆) )拖延(🤡)，直(zhí )到开学前(🕥)才开始着急(jí )。

奈飞力(🏋)图做到片源(yuán )浩瀚，题(🥪)(tí )材(cái )广泛，并且开创(👆)了(le )无返还期限(❓)、无滞纳(nà )金，Cinematch系统(tǒ(⌛)ng )推(tuī )荐的模式。