李胜基 河智苑

在(zài )北京市十(shí )八中(🏆)附属(shǔ(🐨) )实验小(🎹)学(xué )，从(🚢)二年级(🤜)到六年级，所有教室里(lǐ )的座(🦂)位都(dōu )变(biàn )成了4人(rén )围坐。

2019年，众所周知(🈶)是5G技术(🕣)高速发(🥍)(fā )展第(🏍)一年(niá(🐥)n )。

面对各(🌲)(gè )类问题，孩子们组成(🏧)一个学习的整体，全程(chéng )充分参与(yǔ )，在平等(dě(😙)ng )沟通中(🎦)，锻炼着(🥓)自己的(🐗)思维，也(⬛)提(tí )升了团队(duì )合作的意(yì )识与能力。

在经典环节鹰眼辨析游(yóu )戏(🏷)中，赖(là(💊)i )冠霖淡(✌)定(dìng )说(🤙)到自己(💍)(jǐ )和库里是好朋友，去年三月(🍇)在美国(guó )一起打过(guò )球(qiú )，成功(gōng )“骗”过(🔳)几位主(🕔)持人和(🗯)嘉宾。

在(🔜)经(jīng )典(💄)环节鹰(🌤)(yīng )眼辨析游(yóu )戏中，赖(🏤)(lài )冠霖淡定说到自己和库里是好朋友(yǒu )，去年(🎾)三(sān )月(😨)(yuè )在美(⏸)国(guó )一(🚶)起打过(🦆)球，成功“骗”过几位主(zhǔ )持人和嘉(jiā )宾。

“开(kāi )始有家长担心，孩子如果不(🈳)面向黑(🎈)(hēi )板，扭(🧢)着(zhe )听讲(🙆)是不(bú(❕) )是对孩子(zǐ )不好。

课桌椅摆放(👘)的变化，带来课(kè )堂学习氛(fēn )围(wéi )的变(⛄)化(huà )，而(💨)最有感(⏱)触的就(📡)是学生(🈸)们。

陈辉(😼)(huī )说，比如(rú )学生说话(📊)(huà )声音小，老师不能说“你说得太小声了，我(wǒ )没(📶)听清楚(🆖)(chǔ )。

十八(😾)中(zhōng )教(🌙)育集团(🔪)全面开展“学习共同体”模式两年(nián )多来，“组团”学习的模式不仅在高中(🐺)、初(chū(🌆) )中部得(🔖)到(dào )了(👛)实现，在(🔅)十八中(🕓)(zhōng )附小也扩展到二至(🛋)六年级各个班级(jí )，孩子们(men )开(kāi )始习惯(🍹)(guàn )于在(🕚)“组团”中(🏉)找到自(🏡)己的位(🙃)置，共同(👪)学习(xí )。

2019年，众(zhòng )所周知(🆎)是5G技术高速发展第一年。