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昭(zhāo )昭则认(🈷)为妈妈(mā )脾气太急，“吼(👺)叫”不仅影(yǐ(♐)ng )响自己的学习(xí )状态，更可能(néng )影(🧑)响学习兴趣(🍗)。

本报记者 赵喜(xǐ )斌

虽(🍵)然最终小(xiǎ(🌛)o )小的害怕还(👃)是(shì )被妈妈的安慰(wè(🍝)i )消解了，但从(⏪)(cóng )那之后小(💽)小拒(jù )绝再使用那个(🐶)App，之前喜欢英(⛪)语(yǔ )的她也失去了(le )学(🧝)习兴趣。

“你这(✴)样吼孩子(zǐ(🐍) )，只能让孩子(zǐ )越来越(🧘)不听你(nǐ )的(👴)；你不能在(🕚)孩(hái )子面前控制脾(pí(🧘) )气，将来，孩(há(🌜)i )子的脾气会比(bǐ )你更(⬛)大；一个(gè(🧥) )成年人对孩(🥞)子(zǐ )说话，嗓门越(yuè )高(🍜)越没有涵养(🚯)！”

“不会有哪(nǎ(🗿) )次作业影响和(hé )改变(🥨)人生”，把作业(🐺)看成只(zhī )是(✏)学习的诊断(duàn )手段，心(🎣)态就会好一(🐯)些。

去年(nián )“十一”黄金(jī(🐝)n )周，小小妈带(🎺)(dài )着小小回(😄)姥姥(lǎo )家度假。

”小(xiǎo )小(🤘)妈烦躁地一(😎)(yī )脚踢爆了(🌥)挂在墙(qiáng )边的气球，小(🏧)(xiǎo )小吓得哇(🔨)哇大(dà )哭，扑上来拽(zhuà(🆓)i )住她的手。

谈(🌔)(tán )起此事时(📑)，鹏(péng )鹏妈的语气已(yǐ(👚) )经比较和缓(🔐)。