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”刘明生认为(🔼)，“双(🎀)(shuā(👅)ng )师型(xíng )”教师队伍建设的关键是“校企共(gòng )建”，所以“教师(🌬)培(🎙)养(🌋)培(✋)训基地”的建(jiàn )设和(hé )校企(qǐ )深度合作共育，对建设一(🐁)支(🌥)政(🤙)(zhèng )治素(sù )质好(hǎo )、业务水平高、实践能力强的“双(shuā(♟)ng )师(⚽)型(✒)(xí(🎍)ng )”教师队伍来说就尤为重要。

”刘(liú )明生(shēng )认为，“双师型”教(🚽)师(🏛)队(👶)伍(🔡)建设的(de )关键(jiàn )是“校企共建”，所以“教师培养(yǎng )培训(xùn )基(🌾)地(🎙)(dì(⛄) )”的建设和校企深度合作共育，对(duì )建设(shè )一支政治素(🧗)质(🍡)好(🐊)、(🎉)业务水平高、实(shí )践能(néng )力强(qiáng )的“双师型”教师队伍(🐀)来(👇)说(🕠)就(🚊)(jiù )尤为(wéi )重要(yào )。

职业院校、应用型本科高校(xiào )教(⛔)师(🖥)(shī(📷) )每(🏉)年(nián )至少1个月在企业或实训基地实训。

获得(dé )选课情(🏠)报(🐺)，不(🚆)仅(🌀)靠口口相传，还可(kě )以总(zǒng )结成(chéng )体系，广泛传阅。

他们(📤)介(🎋)绍(⭕)，现在(zài )选课(kè )越来越偏向“私人订制”，除了选(xuǎn )择最(zuì(🚡) )能(💓)够(🔁)帮(🥔)助自己专业发展的课程，兴(xìng )趣也(yě )是影(yǐng )响大家选(❓)课(🌗)的(♐)一(🙅)大因素。

治癌(ái )新武(wǔ )器可(kě )不止这一种。