天真遇到现实 下载

鹏鹏妈(🌭)回顾(gù )了陪(📨)孩子(zǐ )走的(👷)这一路，总结(🎼)了一个规律(🍡)：一、二年(🍦)级时，总是“吼(👶)”孩子的坐姿和学习(🚦)习惯；三、(🏅)四年(nián )级时(🧕)，总为孩子作(💹)业的对错上(✒)火；到了五(🌌)、六年级，能(🍸)把她惹急的(🐣)，通常是孩子(🎆)的学(xué )习态(🍲)度。

如今，鹏鹏(🅿)妈觉得“吼”孩子的次数已在减少，她也意识到“吼”孩子发泄的不过是(shì )坏情(🍓)绪，对解决问(🦍)题并没有太(🕡)大帮助。

她认(🥈)为，眼下孩子(🌷)的成绩跟很(🚣)多东西挂钩(👦)。

“孩子也大(dà(👲) )了，快到(dào )青春期了(🤤)，我也怕激化(🤪)矛盾引发孩(✝)子叛逆。

昭昭(👑)则认为妈妈(🚊)脾气太急，“吼(🔞)叫”不仅(jǐn )影(🤣)响自己(jǐ )的(🍉)学习状态，更(🍖)可能影响学(🚷)习兴趣。

“你这(🤼)样吼孩子，只能让孩子越来越不听你的；你不能在(zài )孩子面前控制脾气(🏐)，将来，孩子的(➿)脾气会比你(🧔)更大；一个(📒)成年人对孩(🛤)子说话，嗓门(🐨)越(yuè )高越没(🤭)有(yǒu )涵养！”

你(🐕)知道他写个(㊗)啥，‘dei’，提示了三遍(🎿)，都没写对！”

这(🏕)中间，每次快(💪)到忍耐(nài )极(🍢)限时，她都会(👊)迅速离开孩(🧛)子，把自己关(🦗)在房间里刷(🌛)手机。

我家孩(👞)子也就是中(👘)游水平，怎么学(xué )也当不了(le )学霸，不必难为孩子。

面对经常“吼”自己的妈妈，孩子心里也有(🎚)想法。