大转折

”昭(zhāo )昭妈说，她也明白(bái )“吼”不管用，每(měi )次事后也后悔自责(zé )，但(dàn )就(jiù(🛅) )是特别生气(🌑)(qì )。

”虽(suī )然心(🎏)里很清楚，但(🏪)(dàn )是鹏鹏妈(🗨)还是没有(yǒ(💄)u )克制住自己(🤝)，开学(xué )第一(⬇)周就爆发(🔼)了(🚌)，“做不到完(🎴)全(🙇)‘戒(jiè )吼(🥕)’(🏈)，但是尽量少(😁)(shǎo )‘吼’是(🐗)必须的。

此外(🤵)，小小妈妈也(🤓)(yě )建议，孩子(🐜)的课外(wài )作业尽量少让家长(zhǎng )配合完成，批改也(yě )不应该交给家长。

昭昭则认为妈妈脾(pí )气太(tài )急，“吼叫”不仅(jǐn )影(yǐ(🏜)ng )响自己的学(🐒)习状(zhuàng )态(tà(🍮)i )，更可能影响(➕)学习(xí )兴趣(🎅)。

”对于妈妈(mā(➡) )指出的学习(🕦)上的错(cuò )误(🕵)，鹏鹏也不(🏛)太(🏇)同(tóng )意，“她(⤴)在(🔃)上学的(de )时候(🔰)，能保证自己(🤙)(jǐ )天天作业(🕖)都完成得(dé(💍) )完美无缺？(♉)每次考(kǎo )试(🈵)都没有粗心大意(yì )？这种要求本身就(jiù )是反人类。

行为上(shàng )，动不动对孩子“吼叫”，将遏制孩(hái )子的(de )创造力。

鹏鹏(péng )妈回(🎪)(huí )顾(gù )了陪(👃)孩子走的这(🔑)一(yī )路，总结(🚑)了一个规(guī(🛍) )律：一、二(🎹)年级时(shí )，总(🎅)是“吼”孩子(zǐ(🎵) )的坐姿和(📆)学(📛)习习惯(guà(🔤)n )；(😌)三、四年级(🌫)时，总为孩子(〽)作业的对(duì(🎄) )错上火；到(😌)了五、六年(🛵)级，能把她惹(♑)(rě )急的，通常是孩子(zǐ )的学习态度。