放大镜

群众直言“意(yì )外(🌍)的(de )惊喜(👨)(xǐ )”

作为互联网的原住民，学生(🛀)借由(yó(💍)u )智能(néng )手机可便捷地(❣)获取各(🌔)类资讯。

作为(wéi )互联(lián )网的原(🏥)住民，学(🕐)生借由智能手机可(kě(🎛) )便捷(jié(👛) )地获(huò )取各类资讯。

白天最高(🈁)气温10℃(🙁)，早(zǎo )晚最(zuì )低气温仅(🤱)-2℃，昼夜(🐂)温差大(🍺)，早出晚(wǎn )归请(qǐng )注意(🦈)保暖。

新(🍄)华社华盛顿2月24日电(记(jì )者 韩(🕶)(hán )洁 朱(⛎)(zhū )东阳)2月21日至24日，习近(🤙)平主席(🤚)特(tè )使、中共(gòng )中央政治局(🖕)委员、(🅱)国务院副总(zǒng )理、中(🚹)美(měi )全(🌞)面经济对话中方牵头人刘鹤(🛠)与美(mě(👗)i )国贸(mào )易代表莱特希(🍜)泽、财(⚾)政部长姆努钦(qīn )在华(huá )盛顿(🎲)(dùn )举行(🎗)第七轮中美经贸高级(🎒)别磋(cuō(👟) )商。

记者(📢)(zhě )细问之下了解到，这(🏕)样的培(🌒)训已举(jǔ )办多(duō )次。

是全面封(🍥)禁还是(💪)合理引导，是(shì )刚性(xì(🚏)ng )约束(shù(✈) )还是柔性管理？围绕权利与(💦)秩(zhì )序(💠)、规定(dìng )与情理、被(💊)动或自(🚳)觉，小小的(de )手机(jī )引出(chū )困扰(🌅)学校、(⏬)家庭乃至整个社会的(✖)大(dà )课(🌒)题(tí )。

以教育的维度来思考校(✍)园中的(🔮)智(zhì )能手(shǒu )机问(wèn )题，需要在(🚪)局部禁(📹)止的基础上(shàng )，多(duō )些(🗻)关(guān )怀(💕)的温度和智慧的力量，让未来(🔏)一(yī )代(🚒)在(zài )拥抱未来智能化(🚚)数字世(🐌)界的同时，也能(néng )拥有明亮的(⚡)双眼和(🍟)美好的心灵。

用(yòng )智慧(⚽)(huì )找到(🥠)(dào )高效“良方”

“去年7月以来，我们(📅)(men )将群(qú(🗝)n )众首次来信作为答复(🚹)重点，通(🍇)过短(duǎn )信和(hé )书面答复方式(⏮)，集中时(🕗)间、集中力(lì )量答(dá )复了(le )一(🦆)批群众(♓)来信。