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　　发(✏)(fā )展(zhǎn )普(🌬)惠托(tuō )育(yù )服务(🐒)，要充分调(🕦)动社会力量积极性，而社会力量往往(🐌)面临(lín )高(gāo )成本(🎵)压(yā )力，需(🥂)(xū )要(yào )建立合理的(🥜)成本分担机制。中(🙄)国宏观经济研究院社会(huì(〰) )发展所(suǒ(🚪) )研究员(yuá(🏪)n )张(zhāng )本波提出，一(🚣)方面，要加(🐞)大政府投资力度(🐕)，提高托位(🍶)(wèi )建设补(👁)(bǔ )贴标准(zhǔn )，进一(🔈)步(bù )降低(🚡)普惠机构开办成本；另一(👙)方面，采取(😌)公建民营(yíng )、运(🚩)营补(bǔ )贴(😲)(tiē )、奖励(lì )补助、购买服务等多种(🌐)方式，降低普惠机(🥊)构运营成(🛑)(chéng )本(běn )。

　　二是，特(🗺)(tè )区依据基本法(📵)完善维护国家安全法律制(😘)度机制。根(💎)据(jù )基本(🤚)法(fǎ )的规定(dìng )，特(🛁)区履行宪(💚)制责任，制定和修(🗣)改完善维(🧙)护国家安(🤸)全法(fǎ )，防范(fàn )、(🍫)制止(zhǐ )、(🎥)惩治危(wēi )害国家安全的行(🌈)为。根据基(🐫)本法有关宣誓效(🍡)忠的规(guī(🍂) )定(dìng )，制定(dìng )和(hé )完善特(tè )区的立法(🔎)会选举法，明确参(🕛)选人必须(💖)拥护澳门基本(běn )法(🏰)(fǎ )、效忠(zhōng )澳门(😨)特(tè )别(bié )行政区，严防反中(🥞)乱澳分子(✏)进入立法(🌹)会，从法律上扎(zhā(⚡) )紧制度(dù(🐋) )笼子。根(gēn )据基本(⛸)(běn )法的规(🌶)定，落实行(😍)政主导原则，通过(⛹)制定澳门(🛡)(mén )特区的(de )“立法(fǎ )法(fǎ )”，保(bǎ(💰)o )障行政长(🖲)官制定行政法规(🥈)的职权，完(✊)善行政主导体(tǐ )制(zhì )，发挥(huī )行(háng )政(🐘)主导(dǎo )作用。

　　(😠)4月初，我国(🐞)天气形势变得复杂(🔭)。预计4月(yuè )1日(rì )至(🔌)5日，一股较(jiào )强(qiáng )冷空气将(🏗)自西向东(🏗)影响我国(🥪)，受其影响，北方将(🌭)出现(xiàn )大(🌅)风、剧烈降(jiàng )温(👓)(wēn )和雨雪(🔚)(xuě )天气，北(🆕)方大部地区气温(🔧)下降6～10℃(😘)，内蒙古等地部分(fèn )地区降(🐺)(jiàng )温(wēn )幅(🔲)度可(kě )达12℃以上(💾)。北方气温(🎈)普遍在4月4日降至本次过程的低(dī )点(🔄)(diǎn )，将明(míng )显低于(🚢)常(cháng )年同(🏤)期水平。像沈阳今天(➕)最高气温23℃，到4月(⬛)4日将降(jiàng )至(zhì )11℃。南(nán )方降(🕜)温(wēn )来(lá(🚗)i )得会稍晚(👡)一些，要到4月4日至(🕡)5日气温才(🌙)会出现明显下降(🏬)(jiàng )，江南(ná(⚽)n )、江淮(huá(😏)i )等(děng )地最高(gāo )气(🌓)温将降至(🌹)15℃左右，华南降至25℃以下。像(🦔)是杭州4月(🌡)4日(rì )最高气(qì )温(👥)(wēn )23℃，但(dà(🤘)n )到5日就降至15℃。

　　除了国内，也有游(🌻)客将目光投(tóu )向(🖍)(xiàng )了海外(👰)(wài )。随着恢(huī )复出境(🎐)团队游目的地“再(👯)扩容”，出境游需求正得(dé )到(➗)(dào )快速释(👬)(shì )放。

　　(🔇)发展普惠托育服(🍯)务，要充分(👞)调动社会力量积(🌷)极性，而(é(👉)r )社会力(lì(🎵) )量往往(wǎng )面(miàn )临(📋)高成(chéng )本(✍)压力，需要建立合理的成本(🕠)分担机制(🌐)。中国宏观经(jīng )济(🎍)研究(jiū )院(⚡)(yuàn )社会发(fā )展所研究员张本波提出(🌸)，一方面，要加大政(🎥)府投资(zī(💏) )力(lì )度，提(tí )高托位(👆)建(jiàn )设补贴标准(🏏)，进一步降低普惠机构开办(🌔)成本；另一(yī )方(fā(🥣)ng )面，采(cǎi )取公建(jià(🤐)n )民(mín )营、(🏓)运营补贴、奖励(✒)补助、购(🎛)买服务等(💊)多种方式，降(jiàng )低(🕍)普惠(huì )机(✌)构运(yùn )营(yíng )成本。

　　人才(✒)队伍建设(👧)是提升托育服务(👝)质量的保(📊)障。面对(duì )当前托(tuō )育(yù )专业人(rén )才(⤵)短缺这一瓶颈，长(🔆)沙师范学(💮)院学前教育学院院长(zhǎng )张(zhāng )晓辉建(🎠)(jiàn )议，从教(jiāo )师专业标准体(🔃)系建设出发，将托育(✔)机构师资纳入其(🔶)中(zhōng )，提高(gāo )托育服(fú )务(wù(🙏) )专业化水(📗)平；从学(⏪)历提升和专业成(🦕)长考虑，拓(🚕)宽专业(yè )人员发(fā )展路径(💤)(jìng )，增强托(🌛)(tuō )育机构从业人(🐸)员对职业(🐋)的归属感、荣誉感。