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2018年(➖)4月份，教育部印发的《教育(🎣)信息化2.0行动(🔧)计划》中(🚗)也明确指出，数字校园建(🤫)(jiàn )设覆盖全(🗄)(quán )体学(🤔)校，信息化应用水平和师(😪)生信息素养(🐏)要普遍提高，要建成“互联网+教育(🧠)”大平台(tái )。

这(🈶)种毫(háo )不费力的精准触达，保障(📸)该校暑假期(💜)间做到了零溺亡。

陈航分享的另(🗂)一个案例是(🔌)江西(xī )省万载县(xiàn )潭埠(🦖)镇中心(📢)小学(🥖)，该小学(📫)地处农村偏远地区，下辖(🛶)13所村小(👜)学，学(🚜)生加起(✅)来有6000多名，父(fù )母在外打(😺)(dǎ )工的留守(♟)儿童占(📁)到30%以上。

“在我们和学校接(🎙)触中，了解到(🕰)很多长久以来没有解决的痛(tò(🌜)ng )点，基于(yú )这(😩)些校园中的痛点，钉钉在产品上(🚠)有了更深的(🐥)思考，希望通过一些技术手段帮(♈)助学校(xiào )解(🛳)决这些(xiē )痛点。

钉钉CEO陈航(🎥)现场发(🥋)布“钉(🦐)钉未来(🚃)校园”解决方案，并启动“千(💄)校计划(🙊)”。

为了(🦋)助(zhù )力(🚖)更多校(xiào )园实现数字化(🛵)转型，陈航在(🛳)会上发(💕)布“钉钉未来校园”解决方(🙀)案的同时，宣(🏭)布启动“千校计划(huá )”，在全国范围(🥉)内协助1000所学(🆗)校打造“未来校园”示范园区，所有(🔲)有志于数字(💅)化转型的(de )学校均可(kě )报名，钉钉(🐴)将平均为每(😲)一所学校培养10名未来校园数字(🏨)化管(🦆)理师，总(✖)计将赋能10000名未来校(xiào )园(🧓)数字化(📸)(huà )管(🎭)理者。