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据悉，这种(zhǒng )“学(🗼)习共同体”模式也在(😂)北京市(🌟)和(hé )其(✝)他省市(🚸)的多所中(zhōng )小学校开展着，一场(🌟)教育改革正在(zài )静(👞)悄悄地(🧚)到来。

在(🦈)(zài )教学(🕞)过程中也对(duì )教师提出了更高(🎑)的(de )要求。

本报记者 孙(🎍)(sūn )颖 文(🔸)并摄

一(🐡)位着(zhe )急(🔬)举手几乎要站起(qǐ )来的同学抢到了第(dì )一个“评价(🎥)权”：“我(🏘)们组和(🚬)你们(men )的(😜)路线是一样的，但是你看，5月6日是(shì )夏天，你们是下(xià )午3点半(🖍)到6点半(🔇)在水(shuǐ(👬) )立方，天(🥁)应该还没(méi )黑，拍不了夜景(jǐng )，而(🚅)且你们没有考(kǎo )虑(🍝)路上和(🍮)吃饭的(🍫)时(shí )间(🥫)……”这位同(tóng )学开始自信地介(🥝)绍(shào )起自己组的安(⛄)排：“中(⛅)午我们(🚪)留出(chū(⛑) )了一个小时吃饭时(shí )间，5点到7点我们准(zhǔn )备去吃串(⬛)串香(同(🌞)(tóng )学们(🦔)都笑了(🕓))，7点到(dào )9点去水立方，这样(yàng )又逛又能拍夜景。

课堂，不再仅仅(👕)(jǐn )是接(📿)受知识(🕠)的场所(🛴)(suǒ )，更是孩子们探究(jiū )知识、运(🕙)用知识(shí )的舞台。

需(💹)要让学(😧)(xué )生看(😴)黑板的(🐬)时候，会让学生整个身(shēn )体面向(🔨)黑板，不会(huì )允许孩(♎)子扭着(🔞)坐，而且(🏋)小组内(😌)部位(wèi )置会频繁轮换，配(pèi )合各(🐂)个小组间的大(dà )轮(⏸)换，不会(🍌)影响(xiǎ(🦈)ng )孩子的(🎤)坐姿和视力(lì )。

八位角色悉数亮(liàng )相，一线黄金阵容(róng )演绎(📵)出错综(⬇)复杂(zá(🧀) )的人物(🎩)关系，强力(lì )吸睛。