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校(🕕)内(🔡)托管班“如果(guǒ )做到学(xué(🤦) )校(🤧)教育与课后服务、学校(🥓)教(⭕)育与校外教育(yù )、学校(👶)(xià(🍕)o )教育与家庭教育协同(tóng )，校(⛳)内(nèi )托管班的效果就会显(🛵)(xiǎ(🕊)n )现更加(jiā )明显，而不仅仅(🕵)是(🤾)简(jiǎn )单的托管，可以让孩(🥝)(há(🎶)i )子在一(yī )两个小时中有(🛏)所(🔖)收获(huò )。

从早(zǎo )上7点多到晚(👣)上5点多，孩子就一直在教室(🦅)里(lǐ )，对于(yú )刚刚一年级的(🗿)孩(❄)子来(lái )说，确(què )实有点难(🚄)受(🍒)。

在一次(cì )家长会(huì )中，班(🏧)主(📠)任曾向家长(zhǎng )建议，家里如(🃏)果有条(tiáo )件最好(hǎo )在放学(🍓)后将孩子接到(dào )家中。

一名(🏑)家(🚌)长表示，有的(de )家长希(xī )望(🕖)孩(🎭)子是“学霸”或(huò )者在某个(🌝)方(🦄)面能够有(yǒu )所成就(jiù )，那(🕎)就(😙)可以直接选择(zé )校外机(jī(🐮) )构。

”糖豆妈妈介绍(shào )，纸箱子(⬇)隧(🕖)道一直用到糖豆(dòu )一岁(🏔)半(😣)，不用时可以(yǐ )折叠起(qǐ(🏐) )来(🐨)，非常适合小户型(xíng )家庭(🦒)。

在(💄)与家长的交流中，一些家长(🈯)同样有类似(sì )的担忧(yōu )。

户(🐗)外活动少孩子“憋得慌(huāng )”