楢山节考

而(ér )现在，她也只能(néng )在焦灼不安(⬅)中继(jì(🕴) )续等待(🐂)调剂系统的(de )开放。

但对于普(pǔ )通考生来说，竞(♈)(jì(🔤)ng )争压(🧝)力有增(🥖)无减(jiǎn )，其中影响较大的(de )就是高校中接收(shō(🎟)u )推(💿)免生(🏩)比例的(👲)提(tí )高。

在张婉琳看(kàn )来，“二战”（考(kǎo )研失败(🛤)后再次(🌁)考(kǎo )研(🌤)，简称“二(🔟)战(zhàn )”）真的很需要(yào )勇气，因为“二战(🤡)(zhàn )”要承(📀)受更多(🔤)的(de )压力(🕒)，过程更加(jiā )煎熬。

一想那些(xiē )坐在自习室的(🦇)清(qīng )晨(🏀)到傍晚(🧚)，想到凌(líng )晨两点站在走廊(láng )里背专业课的(📖)孤(😄)(gū )独(🐨)，张婉琳(🔖)再次(cì )变得哽咽，“我替(tì )他替我自己都感(gǎ(🐐)n )到(🚵)难过(📙)”。

我认(rè(🍪)n )为，未来他们都(dōu )会并在一个考核轨(guǐ )道上(🦅)”。

“但当(dā(🕚)ng )下社会(💂)的人生(🎀)选(xuǎn )择不拘于一格，过去我们求职的(🥑)好(hǎo )去(♍)向是企(⛓)事业单(😼)(dān )位。

她在脑海中(zhōng )构思了无数次的(de )发给心(➖)仪导师(⬇)的(de )邮件(🍬)，此时也无用(yòng )武之地。

虽然“真的不甘心”，但这(🛏)段时间(🌁)张婉(wǎ(🚻)n )琳也开始关注调剂(jì )信息。

张婉琳身(shēn )边有(🛍)一(🗨)位已(😋)是“二战(🎩)”的学长，今年的成绩居然比(bǐ )去年还低，她完(📯)(wá(💻)n )全不(🛢)敢想这(🍌)位学(xué )长要承受多大的(de )痛苦。

然而，若想(xiǎng )真(⛅)正摘掉(🏎)博士身(🆕)(shēn )上“海(🖐)归”或“本土”的标签，还需要将两者的人才评价(🙏)体系并(💌)在(zài )一(🏹)条轨道上。