虎虎生威图片

“接下来的(de )15分钟(🗑)交给(🐅)(gěi )大家，本组内可以相(xià(⏩)ng )互交(🛸)流讨(tǎo )论，之后再用5分钟(🔯)时间完善自(zì )己组的(🤙)游览计划，然后我们(men )一(yī )起来(😭)评(pí(🔳)ng )价。

一进教室，记者(zhě )看到(🕘)，每(mě(🛺)i )4个课桌椅凑在一组摆(bǎ(😀)i )成个方桌(zhuō )，学生围坐(🤥)在桌(🐛)旁，面向同组(zǔ )的同学。

谈(🖼)及这(🍻)部电影的剧情(qíng )，黄磊(lě(🏳)i )坦言(🐱)：“‘狗咬狗’的(🛺)(de )一件小(🌥)(xiǎo )事，却慢慢演变成了(🎛)(le )‘人(🚇)和人(rén )’的斗争，剧本的(🚹)设(shè(🦃) )计很有趣(qù )。

课堂，不再仅(📥)仅是接受知识(shí )的场(🔺)所，更是孩子们探究知识(shí )、(🔷)运用(🕰)(yòng )知识的舞台。

把课堂(tá(🚟)ng )还(há(🐜)i )给学生(shēng ) 让思维发生碰(🥖)撞

”老(lǎo )师话音刚(gāng )落(🚠)，教室(💌)内就瞬间开(kāi )启了“热(rè(😒) )闹”模(💇)式，学生们面对面以小(xiǎ(👇)o )组为单(dān )位展开了讨(⚡)论。

”陈(ché(🔺)n )辉(huī )解释说(shuō )，学习共(🦅)同体(🍜)如果还(hái )是照原来(lái )的(🔘)样子(🏻)讲课，就不叫(jiào )学习共同(🚹)(tóng )体了：“老师不讲那(🧗)么多，要(yào )走下讲台，走进孩子(🚿)中间(🏚)，用(yòng )精心设(shè )计的学习(🥘)活动(🗞)激发孩(hái )子(zǐ )们(🔻)的探(tà(🗞)n )究兴趣。