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（应受访者要求，于泽(🖋)远、潘峰均为(📸)(wé(🙍)i )化名）

但(dàn )有(🍺)些(xiē )学(xué )生与(🍧)(yǔ )考(kǎo )研差(chà(🔕) )了点儿(ér )“缘分(🎥)(fèn )”，不是报考的(🚬)院校分数线突(🥈)增，就是偶遇新题(✴)型，各种各样的(🚆)状况层出不穷(🍁)，导致接连考了(🐭)几年仍然(rán )只(zhī )等到(dào )失(shī(🖨) )败的(de )消(xiāo )息，在(🚤)旁人(rén )看来甚(shè(🖇)n )至觉得这部分(😦)考生已经“烤糊(🚑)了”，可他们仍然(💰)在坚持。

现在多元化之后，95后可(🐎)选择的机会更加(🐴)多样，并且他(tā(👭) )们(men )往往(wǎng )不(bú(🌒) )愿意(yì )服从家(🕷)(jiā )长的安(ān )排(🤮)，考(kǎo )研与否其(🚞)实都是学生自(🦋)我意识的体现，应(🖊)当尊重”。

但归根(👹)结底，还是要看(🏼)个人能力”。

74%受访(🕸)者认为心(xīn )理(lǐ )咨询(xún )需(xū(🔷) )求大(dà )但(dàn )服(💦)务(wù )跟不上(shàng )

在(🕛)调剂(jì )、“二战(⏩)”之间，山西大学(🏘)的孟凡并没有(🍏)太过纠结。

可以说是‘土里面(📞)有海，海里面有土(🤗)’。

作为过来(lá(📣)i )人(rén )，他(tā )认(rè(🤡)n )为考(kǎo )生(shēng )可(💇)以(yǐ )给自己(jǐ(🍻) )一个3年(nián )的周(🏊)期(qī )，对非常喜(😈)欢的专业或者学(🤚)校，值得付出时(🏤)间和努力达到(🤲)目标，而“如果仅(🔪)是为了提升学历，就不一定(dì(🙎)ng )非(fēi )要坚(jiān )持(🖥)(chí )，毕(bì )竟(jìng )目前(🔔)(qián )就业形(xíng )势(😁)并不(bú )乐观，硕(🏜)士毕业和本科(🛳)毕业的竞争优(🥕)势相差也没那(📹)么明显”。

傅小兰还(🙉)提到，国民的心(🏖)理健康越来越(😶)成(chéng )为(wéi )影响(😃)(xiǎng )经(jīng )济社(shè(👭) )会(huì )发展(zhǎn )的(✴)重大(dà )公共卫(😒)(wèi )生问题和社会(🕺)问题，其中重点(🎱)人群的心理健(🍪)康状况尤其值(😵)得关注。