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那么，目前正无限向日(✨)漫(màn )逼(🍑)(bī )近，甚至在某些方(🖊)面(🛀)有超(chāo )越(yuè )趋势的(🥚)国漫，或许在未来，也能(🏻)做出建立在国人文化(🎌)与(yǔ )社会背景基础上，更多(🖋)的(☝)“治(zhì )愈系”佳作。

因强(🌔)大(🛠)的网络(luò )效应和先(❔)发优势，美团到店(diàn )业(👀)务的收入和利润的驱(📖)动力(lì(🤭) )主(zhǔ )要来自交叉销(💲)售(🎶)和广告收(shōu )入(rù )。

本(🔹)书涉及的知识并不深(👔)奥(ào )复杂，而是具备一(🦗)定的基(🎄)础(chǔ )性(xìng )和实用性(📧)：(🔗)父母可以从中(zhōng )学(🌝)(xué )到不少好的养育方(🏒)法，立刻(kè )将其应用于(❣)实践；未曾做父(fù )母的读(🔗)者(🤯)们也可从中窥得几(✍)(jǐ(🥥) )页(yè )教育的“心经”。

目(✝)前，《强制执行法》已经被(🏿)列入立(lì )法计划，最高法院正(🔟)在按照(zhào )人(rén )大常(😪)委(🤩)会的要求，紧锣密鼓(🤶)(gǔ )地起草《强制执行法(⛱)》，争(zhēng )取在今年年底向(🕸)全国人(😏)大提(tí )交(jiāo )。

最后，魏(🛸)教(😹)授还强调，千(qiān )万不(🤢)要用奖励的方式去“鼓(🐫)(gǔ )励”孩子阅读，而是要(🐺)为他(tā )们建立起一种认知(🌳)：(🤩)阅读是(shì )日(rì )常生(✈)活(💪)的一部分，而且有趣(🤼)(qù )。

此外，可以利用读书(🧗)场景(jǐng )，把阅读变成游戏——(🚭)试着(zhe )把(bǎ )书合起来(📙)，跟(⏬)孩子比赛猜猜(cāi )下(🥋)面的故事情节，这样不(🥩)仅(jǐn )能让孩子们喜欢(👷)上阅读(⛸)，还(hái )可(kě )以提高他(⏪)们(👨)的智商。

比方(fāng )说(shuō(🏮) )，可以多问与生活相关(🍓)的问(wèn )题，帮他们把书(📷)里的内容和(hé )生活联系起(🍊)来(✔)，这样书就变(biàn )得(dé(🙍) )鲜(🎣)活了，有利于孩子理(😌)解。

因参加脑力竞技真(🕹)人秀节目(mù )《最强大脑》而走红(🛤)的北京(jīng )大(dà )学教(🏢)授(🌬)魏坤琳有一句名言(〽)：“科学是我评判的唯(⏬)一标准(zhǔn )。

本书围绕智(📴)力脑、(😙)语言脑(nǎo )、情绪脑(😕)、(🐄)运动脑、创意脑(nǎ(🔬)o )“五脑”养育体系，还原各(🔆)种(zhǒng )家庭中的常见场(💭)景，相当于(yú )是在教父母如(✅)何(🐣)在这些场景(jǐng )里(lǐ(🏠) )把(📗)科学养育知识运用(🕯)起来，打破“经验主义”。

自(🍛)从两(liǎng )个女儿出生后，他与(🌳)一(🛡)群科(kē )学(xué )家朋友(🏘)共(🥛)同发起了“科学养(yǎ(🍆)ng )育计划”，希望用多样化(✍)的(de )方式，为新一代父母(🏥)普及科(👑)(kē )学(xué )养育知识，其(📝)最(🎏)新代表作(zuò )是(shì )《魏(🥢)坤琳的科学养育宝典(🌋)》。