循循善诱

应聘职教教(jiāo )师更难了

做好准备，真正上(shàng )“战场”时(shí )也不能含糊。

以往冯新广也(yě )尝试从企业(yè )聘任兼职或专任的教师，但(🐽)(dàn )他发现(🏺)这其(qí )中(🌃)的问题(🤼)也(💟)不少，一(🏢)是(⛱)学校(xià(😵)o )的(🌆)待遇和(📍)(hé(🕷) )企(qǐ )业(🚎)相(👰)比不具(🌋)备(🏁)竞争力(🖋)，有(👽)的(de )工匠(🈸)并不(bú )愿(🛀)(yuàn )意来；二(èr )是，如果企业工人(rén )愿意来学(xué )校(xiào )兼职任教(jiāo )，那如何协调企业的工作？企业又是否(fǒu )支持？三是时间问题，一般(bān )而言学校的(de )课程设计相对比较固定，能(néng )否与企业工(gōng )作的时间灵活(〽)对接也是(🔜)个问(wè(🥀)n )题(🥢)。

这时候(📙)(hò(⛺)u )，线下抢(🌚)课(💂)风暴又(🚮)开(🔸)始了。

在(🚣)近(🔬)日教(jiā(🛷)o )育(🚹)(yù )部举(😆)行(🌌)的新闻(🚩)发布会上(♊)，教(jiāo )育部教师(shī )工(gōng )作司副司(sī )长黄伟也曾表示，接下来将(jiāng )聚(jù )焦“1+X”证(zhèng )书制度开展教师全员培训，以培育一批(pī )职业技能等级证书培训教师(shī )。

QQ群，微信(xìn )群，朋友圈，贴吧…… 都是(shì )同学们选课(kè )前进(📀)行战前准(🕵)备的“基(🙏)地(🔍)”。

正在清(🐻)华(🎈)(huá )大学(🎵)土(👚)木工程(🙆)系(😟)读大一(🧤)的(🐰)曾(céng )旭(🎻)（(🤙)化名(mí(🌋)ng )）(😲)，不但坐(🚒)拥(🚼)一个将(💶)近50人的清(qīng )华校友选(xuǎn )课(kè )“智囊团(tuán )”，还手握一份系(xì )统的“葵(kuí )花宝典”——学长做的一篇选课微信文(wén )章，里面有(yǒu )对授课老师的上课风格和课(kè )程内容难易(yì )程度的详细介绍。

”在冯新(xīn )广看来，在(zà(🌓)i )过渡阶段(🎀)，双师结(Ⓜ)构(🎨)的教学(📶)(xué(📀) )团队可(🍰)能(🗑)更(gèng )为(🔬)实(💳)际一些(🐽)，即(💿)由一部(🍥)分(📱)理(lǐ )论(🎸)教(🍌)学能(né(🧤)ng )力(🎸)(lì )较高(🎰)的老师和一部分具有实(shí )践经验的(de )老(lǎo )师共同构(gòu )成，强调团队的协(xié )同互补。