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本土博(🍆)士和海归博士在(💠)学术研究上究竟有什(🔕)么样的差距？有(👿)研究表(🎫)明，虽然二者在职(⏰)业生涯上有很大差别(👾)，但是就(jiù )学术成(chéng )就来(🐍)看(kàn )，二(èr )者(zhě )并(🤦)没(méi )有(yǒu )显著(zhe )的(de )差别(😜)(bié )。

改革(😇)(gé )的目标(biāo )就是(⛲)构(gòu )建归属(shǔ )清(📶)晰、(🦆)权能完(wán )整、流(🥣)(liú )转顺(🏒)畅、保护严格的(🥎)中国特色社会主义农(💏)村集体产权制度(📰)。

从产业(👤)结构高度化看，大(🎉)企业、大品牌少，精深(🔏)加工不足、产业(🈹)链条短(🔥)，农业整体质量效(🌐)益不高。

我们这些应届(🍠)本土博士，如果(guǒ )应聘和(😯)(hé )自己毕(bì )业院(☝)校(xiào )档次差(chà )不多(duō(😐) )的(de )学校(⚫)(xiào )，常常(cháng )职(zhí )位(🐰)会(huì )降低；如果(🏀)都(dōu )投同一(yī )个职位(📡)(wèi )，海归(🎢)(guī )肯定会(huì )被优(💃)先录用。

今年2月，北京师(🀄)范大学叶晓梅、(🤱)梁文艳(🐢)发表在《教育与经(🦉)济》期刊上名为《海归教(🥌)师真的优于本土(✔)教师吗(🔦)？》的文章写道：(♌)通过分析基于中国研(💓)究型大学46个教育(🧠)学院（(🐭)部）的(de )教师样(yà(🤩)ng )本，海(hǎi )归教师(shī )发表(📣)英(yīng )文(🆒)论(lùn )文(wén )的可(kě(🌥) )能(néng )性较(jiào )大(dà(⏱) )，但(dàn )当(dāng )两类(lèi )教师(🏌)都(dōu )发(🔬)表英(yīng )文论文(wé(🥠)n )时，海(hǎi )归教师(shī )并没(🌉)有表现出优势。

2019年(🍼)02月25日 02 版(💡)

她表示，本土博士(📎)和海归博士待遇方面(💜)的差别依然存在(🥋)。