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而(ér )孩子(🏖)在(zà(♿)i )没(😀)有外(wài )界压力的情(qíng )况下总是觉(🉐)得(dé(⤴) )时(♈)间充裕，忍不住拖延，直到开(kāi )学前(🎸)才(cá(🚹)i )开始着急。

但多位家长表(biǎo )示，要完全按照(🏨)老师(🎎)的(👃)要(yào )求做并(bìng )不现实(shí )。

另一方面(🕤)(miàn )，作(🍟)业(♌)应该主(zhǔ )要由学生本人完成，家长(🤵)(zhǎng )可(🍮)以根据孩子的能力提一(yī )些建议或(🅱)者给(🌊)(gěi )予(💌)帮助，但不能完全代劳(láo )。

另一方面，作(😈)业应(📙)该(🚽)主(zhǔ )要由学(xué )生本人(rén )完成，家长(🌭)可以(👜)根(🍚)据孩子(zǐ )的能力提一些建议或者(🥂)给(gě(🤕)i )予帮助(zhù )，但不(bú )能完全代劳(láo )。

殷飞称，补(📩)(bǔ )作(🛋)业(🐼)其实是孩子家庭学习(xí )计划与(yǔ(🥄) )落实(😆)的(❤)(de )警示，父母(mǔ )如果发现孩子(zǐ )出现(🥄)这样(😁)的问题，就要反(fǎn )思自己的家庭教育(🦓)是不(🏮)是(shì(💌) )存在疏忽与不(bú )足，及时向老师和相(🤽)关专(🗜)(zhuā(🍓)n )家请教。

同时，要关注孩(hái )子作业(yè(🧕) )计划(🚷)执(🔃)(zhí )行的情况，在他缺乏自主(zhǔ )性或(🎣)有拖(💖)延迹象的时候给(gěi )予提醒(xǐng )，并通(tōng )过奖(🐋)惩措(🥊)施(😴)(shī )提升孩子的执(zhí )行能力。

家长应(🚎)该正(😴)确(📓)认(rèn )识实践(jiàn )类作业(yè )的意义，而(🕢)(ér )不(🦊)只是关注孩(hái )子的学习成绩。

西安某中(zhō(📷)ng )学初(🥪)一学生顾(gù )明(化名)为了(le )完成“制作电(🤹)(diàn )子(📻)版(🐧)作文集”这一作业更(gèng )是“全家总动(🔤)员”。

可(🈁)以(😸)(yǐ )说奈飞(fēi )是一家(jiā )以内容为王(⛰)，以流(🐘)媒体为(wéi )主要渠道的电影公司。