戒律的复活

试点不够成熟的(de )，如(rú )宅基地(dì )制度改革，要稳慎推(🔷)进(jìn )，拓展(🕧)改革(gé )试点，丰富试点内容，探索适(shì )度放活宅基(jī )地和农(nóng )民房屋使用权的有效途(tú )径(⚓)，盘活利(lì(🦔) )用闲置(zhì )宅基地和闲置农房，增(zēng )加农民的财(cái )产性收入。

综合考虑自然条件(jiàn )、经济发(🛤)展(zhǎn )水平(❄)、市场需求等因素，以农(nóng )业资(zī )源环境(jìng )承载力和农业废弃物消纳半径(jìng )为标(biāo )准，加(🔤)(jiā )快构建(😑)与资源环境承载(zǎi )力相匹配的(de )农业生(shēng )产新格局。

调整优化农(nóng )业结构，需(xū )要增强(qiáng )产(♐)业多样性(💒)。

文章指出(chū )，“在机构(gòu )层面，海归教师构成比率与机(jī )构整体科研(yán )生产力同样不存在显(🧝)著影响。

对(💒)市场经济(jì )条件下农村集体经济新的实现(xiàn )形式(shì )和运行(háng )机制的探索，有利于广大农(📤)民(mín )群众(🛣)(zhòng )实现对(duì )集体资产的占有、使用(yòng )和收益分配(pèi )的权利(lì )，共享农村改革的发展(zhǎn )成(🌋)果。

调整(zhě(🔼)ng )优化农(nóng )业结构，必须坚持市场(chǎng )导向。

对此(cǐ )，不少(shǎo )一线科研工作者认为，当两类博士(shì(㊙) )在一起工(🔰)作时，感受不到明显(xiǎn )差别。

偏见(jiàn )正在消除：科研成果才是“硬(yìng )核”

对于博(bó )士生来说，进(🚫)入高校就(🧒)职是十(shí )分普(pǔ )遍的一(yī )条职业道路。