rio 柚木

在孙宏艳(🔩)(yàn )看来(✨)，“吼叫(jiào )式”辅导(📬)作业(yè(🎗) )“有百害而无(wú(🍽) )一利”，对(🥎)孩(hái )子的行为(🤰)、情(qí(🔒)ng )绪、心理、精(👷)(jīng )神等都会带来(lái )负(👻)面影响。

“家长也知道‘(🎣)吼叫式’辅导作业不(📒)对、孩子压力(lì )大等(⏳)，但就是(shì )控制不住，根(💪)(gēn )本原因是竞争(zhēng )和(📈)评价机制造(zào )成的。

“你(🦆)这(zhè )样吼孩子，只(zhī )能(🐖)让孩子越来(lái )越不听(〰)你的；你不能(💡)在孩子(🌙)(zǐ )面前控制脾(👨)气(qì )，将(🈯)来，孩子(zǐ )的脾(🐃)气会比(💄)你(nǐ )更大；一(🏴)个成(ché(🈵)ng )年人对孩子说(⛑)(shuō )话，嗓(🥍)门越高(gāo )越没(🕌)有涵养！”

在孙宏艳看(kà(🎲)n )来，“吼叫式(shì )”辅导作业(🚧)“有百害而无一利”，对孩(👈)子的行为(wéi )、情绪、(🌍)心理(lǐ )、精神等都会(🕳)(huì )带来负面影响(xiǎng )。

但(🏛)那种氛围(wéi )下就是不(🍓)能忍(rěn )。

上个学期，她印(✖)象中“吼(hǒu )”孩子(🚶)的次数(🔏)(shù )不超过十次(💗)，这个学(🌭)期定了(le )“最多吼(🍛)六次(cì(📍) )”的小目标。

“零吼(💒)叫？我(🥔)(wǒ )再试试吧，争(💋)(zhēng )取再(🥍)坚持七天(tiān )看(🐧)看效果。

“昨天晚上刚跟(⏯)(gēn )他吼了一回。

事情的(🍝)起因，是因为(wéi )一个字(🛎)的读音(yīn )。

“家长也知(zhī(🌙) )道‘吼叫式’辅导作(🐂)业不对(duì )、孩子压力(🎟)大(dà )等，但就是控(kòng )制(✡)不住，根本(běn )原因是竞(🛀)争和(hé )评价机制造成(🍧)(chéng )的。