同学聚会

本(🥚)报记者 李(lǐ(🚂) )松林 周(zhōu )明(🚋)杰

“不会有(yǒ(💛)u )哪次作(zuò )业影响和改变人生”，把作业看成只是(📖)学(xué )习的诊(🔤)断手段，心态(💡)(tài )就会好一(🐾)些。

而她的(de )这(📥)种改变源自(🔝)于小小(xiǎo )姥(💜)姥的(de )劝说和(👷)小小的(de )恐惧(🍔)。

面对经常“吼(hǒu )”自己(jǐ )的妈妈，孩子心里也(yě )有(👀)想法。

但十几(💏)天后(hòu )，在小(🍮)小用App复习英(🌉)语(yǔ )、对一(⏸)个内容几次(📋)都(dōu )没有回(🦅)(huí )答正确时(♈)，她(tā )又忍不(❎)(bú )住爆发了(🦑)，“瞎戳什(shí )么，怎么那么笨呢。

立“戒吼”目标，一(yī )边(🦓)戒一边犯

鹏(🚆)鹏妈回(huí )顾(🌴)了陪孩子走(✡)的这一(yī )路(📟)，总结了一个(🔁)规律(lǜ )：一(🍺)、二年级时(📵)，总(zǒng )是“吼(hǒ(🏁)u )”孩子的坐姿(zī )和学习(xí )习惯；三、四年级时(🚙)(shí )，总为孩子(🥖)作业的对(duì(🔚) )错上火；到(💌)了五、六(liù(😫) )年级，能把她(📜)惹急的(de )，通常(🎇)(cháng )是孩子的(😞)学习(xí )态度(🦔)。

且随着孩子年(nián )级的增(zēng )长，她也逐渐接受了(le )现实，“孩子到(😒)底是(shì )不是(🤶)那块料，到三(💕)、四年级时(🐅)就能看个七(👙)(qī )八成了。