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只有加强社会(huì )心理服(fú )务(⛸)体系建(🥎)设，充分利(lì )用心理(🏌)(lǐ )学研(yán )究成果(🐔)，预测、(🚙)引导和改善个体、(🛍)群体、社(♏)(shè )会的(🤚)情感和(🍶)行为，才(cái )能提高(gā(🍔)o )国民心理(🚠)素质，促(🤵)进(jìn )国民心(xīn )理健(jiàn )康，提(🧣)升国家凝(🔝)(níng )聚力(㊗)。

“但当下社会的人生(shēng )选择不拘于一(🕺)格，过(guò(🛅) )去我们(men )求职的好去向是企事(shì )业单(👧)位。

如(rú(❔) )果选择调剂，张(zhāng )婉琳认为自己大概(⏯)率(lǜ )会(🐞)被调(diào )剂到一些比(➕)较偏远的(de )地区，与(🍵)南(nán )京(🌜)大学失之交臂(bì )，但(🤗)不调剂又(💰)不知道(⬇)明年会(📍)(huì )怎样。

“很多考生在(🏞)(zài )失败后(🔇)(hòu )，突然(🕌)意识到大学生(shēng )活所剩无(🖊)几(jǐ )，保研(☝)出国申(🍑)请(qǐng )和企业秋招已经结束(shù )，再看(kà(🥢)n )看身边(🎻)的同学，有些(xiē )曾经不(bú )如自己的也(⛅)考研成(♿)功(gōng )，真真切切(qiē )地感受到被同龄(lí(👏)ng )人跟时(🏑)代抛弃。

据中(zhōng )国教(😕)育(yù )在线发布的(🌂)《2019年全国(👠)(guó )研究生(shēng )招生(shē(🔭)ng )调查报告(🔂)》显示(shì(🏛) )，近年来(🍤)高校毕业生逐年增(🎂)(zēng )长，在毕(🥢)业生就(🚇)业压(yā )力、非(fēi )全日制纳入统考、(😌)研(yán )究(🥟)生招生扩(kuò )张等因素的刺激(jī )下，硕(🎴)士研究(🛀)生报名(míng )人数呈(chéng )现快速上升趋势(🎫)，2019年(nián )达(🛶)到290万(wàn )人，较上一年增加52万(wàn )人，增幅(🎢)达到21.8%。

如(🥥)今，薛明(míng )以专硕的(🥒)身份考取了(le )人大(🎻)的(de )博士(⛓)生。

现在中国越(yuè )来(➰)越国(guó )际(🕎)化(huà )，本(🚖)土和海(😭)归博(bó )士的差异在(🌀)很大程度(🌭)上已经(🎅)(jīng )消除，可能少数学校(xiào )还有这(zhè )样(🔕)的差别(🐄)待遇，我所(suǒ )在的学校已(yǐ )经不存在(🥅)这种差(🎖)(chà )异了。