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作(🎫)业(🤖)安排无序(xù )可能是家庭教(jiāo )育(yù(🧚) )的(🙀)疏忽

她认(rèn )为(wéi )，这种情况一(yī )方(📱)面(🤝)跟自己监督不到位有关；另一方(⛱)面(🤤)，孩子假期还要(yào )上(🍡)(shà(🎁)ng )补习班，留(liú(🍙) )给(gěi )她写作业的(de )时(shí(🛒) )间(🍃)其实并不多。

“这些事孩子哪里会做(🦔)？(🏠)尤其是做小报(bào )，开学前我还(hái )专(🚉)(zhuā(📟)n )门去打印店(diàn )花(huā(🚴) )钱找人帮忙设(❇)(shè )计了一下。

面对孩子(❕)的(📝)超负荷作业量，豆豆妈妈并没有(yǒ(👫)u )伸(🤕)出援手：“孩(hái )子需要认识(shí )到(dà(🏄)o )按(🥀)计划做事的(de )重要性，权当给她一个(⛎)教(🧙)训了。

奈飞力图(tú )做(🖲)到(🔹)片源浩瀚(hà(📺)n )，题材广泛，并(bìng )且开创(♏)了(⏬)无(wú )返(fǎn )还期限、无滞纳金，Cinematch系统(🎿)推(🌉)荐的模式。

广东某小学学生(shēng )家长(😩)唐(🎏)女士则(zé )为(wéi )了作业格式(shì )烦(fá(🔆)n )恼不已，比如(rú )记录过(🛥)年(🥗)精彩瞬间，抄写有关猪年的对联、(🏳)成(🌄)语，学唱(chàng )当地歌谣并写(xiě )下(xià )曲(🏘)谱(🍐)和歌词(cí )。

同时，要关注(zhù )孩子作业(🐏)计(🚙)划执行的情况，在他(🦇)缺(🐢)乏自主(zhǔ )性(🐈)或有拖延迹(jì )象的时(😋)候(🎻)给予(yǔ )提(tí )醒，并通过(guò )奖(jiǎng )惩措(🔅)施(⬛)提升孩(hái )子的执行能力。

在完成作(🗻)业(🚢)的过程中，有(yǒu )些动手能力较(jiào )差(😴)(chà(🌓) )的孩子的确(què )会(huì(🗺) )感(🍮)到困难，但(dàn )家长不能因为着急或(〰)怕(🍢)麻烦就替他做，也不必给孩子设(shè(🍯) )置(💭)太高的要求(qiú )，甚至拿来别(bié )人(ré(🍵)n )的(♎)优秀作品要(yào )求孩(🐤)子模仿，陪伴他(🚡)一起简单完成即可。